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Beitrag “Komplementäre Intelligenz: Grundbildung im Kontext der KI-Evolution” in Grundschule aktuell erschienen
Beitrag “Komplementäre Intelligenz: Grundbildung im Kontext der KI-Evolution” in Grundschule aktuell erschienen Der Beitrag untersucht eine Neuausrichtung schulischer Grundbildung im Kontext der sich beschleunigenden KI-Evolution. Zentral ist dabei das Konzept der “komplementären…
28. Mai 2025 -
Neue Buchveröffentlichung “Transformative Bildungsprozesse und Partizipation”
Neue Buchveröffentlichung “Transformative Bildungsprozesse und Partizipation” Im März 2025 ist das Buch „Transformative Bildungsprozesse und Partizipation. Eine empirische Untersuchung im Kontext von Künstlicher Intelligenz und der Lehrkräftebildung“ von Daniel Autenrieth bei kopaed…
14. Mai 2025 -
Game-based Learning mit Minecraft in der KI Forschung?
Game-based Learning im menschlichen Kontext nutzt Spiele als Medium zum Wissenserwerb und zur Kompetenzentwicklung (Hier ein Interview zum Thema). Lernende eignen sich dabei aktiv Fähigkeiten an, die sie auf reale Situationen übertragen…
21. Oktober 2024 -
Diskurs- und konsensbasierte Ausrichtung eines Large Language Modells für den Bildungsbereich auf Basis eines methodisch-didaktischen Modells
Im Rahmen des gemeinsamen Beitrags mit Stefanie Nickel bei der Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik der DGfE freue ich mich, unser Video zum Thema „KI und Bildung“ zu teilen. In unserem Vortrag diskutieren…
29. September 2024 -
Leitfaden für die Entwicklung von KI für den Bildungsbereich
Das Office of Educational Technology des amerikanischen Bildungsministeriums hat einen Leitfaden veröffentlicht, der sich direkt an die Entwickler:innen von KI-Software richtet: “Designing for Education with Artificial Intelligence: An Essential Guide for Developers”.…
3. August 2024
Neueste Beiträge
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- Bildgenerierende KI als Werkzeug zur Externalisierung mentaler Modelle – Die PRIMM-Methode (Prompt-Reflect-Iterate-Map-Modify)